第一次看到含义如此隽永而富有诗意的句子，我即被深深地打动。上苍造物，何等超绝，在赋予生命的同时，也赋予了一棵宽恕包容之心，就像那紫罗兰，从不拿别人的缺点惩罚自己。

教宗从当日路加福音叙述耶稣初次显示天主性，祂的母亲玛利亚将12岁的儿子说的话默存心中这段章节受到启发，谈了护守天主圣言的含义。教宗问：什么是护守圣言？

创造的含义是造物主引发演进，且继续支持演进发展。创造不是一种动作，也不是一种变化，而是使受造物不断地系于造物主的基本关系，因为造物主是任何存在和变化的原因。

使他们知道孝的真正含义！

圣周六的礼仪中，神父特别准备了礼仪释义，使教友们明白了礼仪的含义，更好地参与礼仪和弥撒。在礼仪中，大家细心聆听了读经，明了了救恩的计划。在本日礼仪中有5位成年慕道者领洗入教，还有4名少年儿童接受洗礼。

圣诞剧与圣诞老人讲故事相结合，使教内外朋友能够更明白圣诞节的含义。圣诞节弥撒中有60位望教者加入了教会大家庭。为新教友付洗

难道这就是悲剧的含义——无辜而悲惨的受害者！哦，不是，你不是仅余遮羞布一块。在你的身上还有太多的遮掩。

此外，梵蒂冈博物馆的图享（Instagram）官方帐号每日都会提供有关经典作品的详情，并伴有简短的解说，旨在帮助参观者了解诸多作品的历史背景和含义。

通过本次避静，教友们普遍反映，对十诫、对自己的罪过，对弥撒的含义都有了全新的更深一层的认识，并表示要努力以实际行动，去改变自己，效法基督，成为一个新人。

让我们继续有关福传热情的教理讲授：不仅是有关“福传”，福传的热情，更是在这所梵二大公会议的学校中，让我们尝试更好地理解今日成为“使徒”的含义。“使徒”一词使我们想起耶稣拣选的十二门徒团体。