爹妈没有文化，却培养了孩子们都能读书识字。爹妈把那么厚一本老式《圣教日课》一字不差地熟记于心，玫瑰经、苦路经、圣月里的各种经文，我看着经本都会念错，他们是怎么做到的？！我无法想象。

姥娘文化程度不高，识字不多，只是跟着传教贞女学过经言要理，每次念经，她总要拿出《圣教日课》认真诵念。前几年，她要学习玫瑰经后向圣母颂，但《圣教日课》中没有收录，这段经文她不熟悉。

因老人们多不识字，为了避免发生药物错服、误服事件，爱心小组采取了一人一袋方式发放，将每种药物的用法用量写清楚，随处方一同装入塑料袋，交给敬老院院长统一管理、统一发放。

许多不识字的老人，或许不了解更多的祈祷内涵，但他们朴素的爱天主的情感就藏在那些听会的不甚理解的经里。重要的是，要想法让更多的人去通过学习理解经文的含义，从而来加深对天主的信德。

婚后，罗阿姨来到上海在街道担任代课老师，夜间还辅导妇女们识字。“妈妈的一生非常的苦。我爸爸一直在外地工作，妈妈带着三个孩子还要照顾公婆，日子过得非常艰辛。

亲爱的兄弟姊妹们，希望索阅“信德”吧，争取人手一份或一家一份，不认识字的，让你的家人阅读，相信对已对人都会有良好的收获，同时，我们也希望有爱心的教友，积极为那些有困难爱阅读的教会索取一份“信德”，使他们通过文字资料

信仰的虔诚妈妈不识字，早晚祈祷文倒背如流，玫瑰经是天天不忘。我一回到家首先就问：经常去教堂吗？神父的身体怎么样啊？献了多少弥撒？谁忘了天主谁就是傻，谁就不明智。

在领洗前，对老年望教者或不识字的望教者可以“网开一面”，对其他的望教者则“铁面无私”，领洗前的询问让望教者也如学生考试般如履薄冰，这是不是很矛盾的做法？是不是应该引人深思？

大多数老教友小时候还没有识字就早早学会了早晚课、玫瑰经，甚至苦路经都背的滚瓜烂熟。怎么学会的？就是跟着爷爷奶奶或姥爷姥姥学的，有的干脆是大人念经，小孩听会的。

姥姥不识字，是典型的传统守卫者，相夫教子，也是虔诚的教友，对教义的遵从、坚守和执行近乎苛刻。