当代圣召培育的重点与要素

摘要（Abstract）

    针对当今教会面对的圣召挑战及培育方面的成就与不足，安多尼神父，天主教主徒会会士，在《修会培育大纲》的“培育过程中的动力关系”中特别的强调两个突出的要素：修会培育关系中个人性的成分及团体性的成分，这两个成分很大程度的决定了每个培育者梦想的实现：我们都期望我们的下一代修道人，我们的小兄弟姐妹是有德（灵修），有才（教会及社会文化知识皆备），有智慧（理性，能处理应急事件），有情商（管理及良好人交关系的能力）的新一代修道人。近年来国内的培育趋势不断的走向整合人格的培育与陶成，包括人性，智识，牧灵，和灵修的培育。但还没有足够提起对心理成熟度培育的重要性，导致了“功亏一篑”的扼腕遗憾。我将从心理学的角度用风靡一时的宗教影片《修女传》来引导大家进行讨论与分享。我们着重的重点是，修会和修院在培育过程中角色与责任，作为圣召个体在整个培育与陶成过程中的角色与责任。

OUTLINE:（纲要）

引言：案例-- A NUN’S STORY--《修女传》

一、当今圣召培育的重点与要素（what is involved in formation for vocation）

1、人性的培育(Human qualities)
2、灵修的培育（Spirituality）
3、智能的培育（Intellectual）
4、牧灵的培育(Pastoral)
5、遗憾与缺失—心理学的缺席（Absence of Psychology）

二、案例分析

三、心理陪伴在圣召培育中重要性

1． 缺失的原因
2． 心理陪伴不是灵修陪伴
3． 心理陪伴需要专业人士来承担