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常备灯油驱黑暗


2021-04-09 10:41:42 作者:林红艳 来源:信德网

玛窦福音中耶稣曾讲过这样一个比喻:十位童女去迎接新郎,有五个细心机智的童女提前准备了灯和灯油,最后迎接新郎时“一起进屋庆祝婚礼”,五个愚笨的童女,因为没有预先准备灯油,无法点灯,后来被拒之门外。

宋代著名学者朱熹曾说:“至要莫如教子,至乐莫如读书”,古代经典启蒙读物《三字经》中也说:“子不教,父之过”,在家庭生活中,怎样才能在需要“点灯”的时候,不会像愚笨的童女一样,因为没有准备而手忙脚乱错过良机呢?答案是必须像心细机智的童女一样——提前准备,“灯油”,就是寻找智慧。和家人一起读书,用智慧的光芒驱散心灵中的黑暗,用日积月累的智慧甘露,滋养心灵的种子,使其长成参天大树,为他人提供一片阴凉。

当今互联网普及的中国,书籍资料浩如烟海,汗牛充栋,从哪里开始阅读呢?和家人一起,选择读好书,多思考,用书中的智慧引导子女家人,正如儿童作家曹文轩在央视公益广告中所说的:“如何使今天的孩子感动,感动他们的是,道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量,而这一切是永在的”,和家人一起阅读,可以从以下几个方面开始,给心灵注入智慧的“灯油”。

一、注入传统文化的“灯油”,和家人一起学传统

中华文化历经数千年,形成的智慧犹如海滨砂粒,孔子的“言必行,行必果”、“敏而好学不耻下问”、“己所不欲勿施于人”、“学而不思则罔,思而不学则殆”,老子的“知人者智,自知者明”、“上善若水,水利万物而不争”、孟子的“生于忧患死于安乐”、“唯孝顺父母,可以解忧”、“不以规矩不能成方圆”,韩非子“小信诚则大信立”、“法不阿贵,绳不绕曲”,《增广贤文》中的格言,《弟子规》中的为人准则,行为要求,唐诗宋词元曲中的许多经典文学作品,都含有宝贵的精神财富,明清至现代更是百花齐放,炫彩夺目,让人应接不暇叹为观止。阅读传统文化作品,可以提高个人修养,也可以让子女熟知一些中国文化常识、文化传统,一举两得。

二、注入圣经智慧的“灯油”,和家人一起阅读圣经

圣经作为世界性书籍,多阅读有很多作用。 

1、了解更多抽象词语,为学习中国古诗词打下良好基础。圣经中有很多是关于思想品德教育和为人处世准则的篇章,其中涉及有大量的抽象、深刻的词汇,例如圣神七恩“敬畏,孝爱 ,聪敏 ,刚毅 ,超见 ,明达”迦拉达书选段:“依圣神行事的结果是:博施广爱、愉悦喜乐、心平气和、心胸宽广、慷慨大方、心底善良、待人忠诚、温柔婉约、节制自律”等,作为文学巨著的圣经,包含大量词汇和诗体化语言,豪言壮语奋发人心,有新奇的比喻,有巧妙的拟人,可以很好的提高阅读者的词汇量和对词语敏锐的觉察力、理解力,大量的词汇积累在学习古诗词、文言文时,会产生巨大的积极影响,并间接影响其他历史、地理、生物、化学、物理知识的学习。

2、作为一般家庭的品德教育,圣经《旧约》中有各种详细的法律条文、《箴言篇》、《训道篇》、《德训篇》、《智慧篇》,《新约》中的有关耶稣的行程记事谆谆善诱,都集结了无限的智慧,犹如迷雾中的灯塔指引方向,又如成年酿造的人生美酒,绵延悠长回味无穷。经常阅读可以安定内心,更有内涵,免于肤浅的认知和焦虑的心态。给家人树立明确的道德里程碑,画下清晰的界限圈,让家庭成员明确是非,少走弯路,树立健康人生观念。

3、通过圣经文化涉及的背景学习,可以更容易理解欧洲历史及文化、雕塑、美术、文学作品、意识形态,也可以接触到许多世界性的文化知识,民俗风情,认识美的力量,陶冶情操,扩展视野增长见识。

三、阅读学习心理学,教育心理学书籍

家庭生活中,会遇到许许多多具体琐碎的事情,父母、伴侣、子女会产生各种情绪、语言、思维、行动,有时会让人始料不及而勃然大怒,首先阅读比较贴切的、浅显易懂的心理学书籍,客观的认识自己的情绪及对应的解决办法,例如《为何家会伤人》、《为何爱会伤人》、《夏山学校》、《父母皆祸害》、《治愈你的内在小孩》,这些书籍会让人追溯自己的童年,认识自己成长过程中遭遇的种种伤害,重新揭开旧伤疤给自己上药治疗,让自己内心的小孩成长起来,先建立强大的自我意识、心理边界。读《哈佛女孩刘亦婷》、《好妈妈胜过好老师》、《妈妈的高度决定孩子的起点》等书籍可以了解其他父母在家庭教育方面付出的努力和思考,借鉴可行的方法。《6A的力量》等可以从更高维度去理解家庭生活、教育思维宗旨。之后再去学习系统的教育心理学专业理论书籍如《现代教育学》,就会心领神会,水到渠成,提高自己的修养,达到“腹有诗书气自华”的效果。

四、注入科学文化的灯油,一起阅读科学书籍

科学文化是从另一个角度看世界,一些伟大的物理学家、化学家都是由信仰的人,闻名世界的遗传学创始人孟德尔更是一位修士,牛顿、哥白尼、伽利略、巴斯德、欧姆、法拉第、玻意耳 ……都是有信仰的人,阅览他们的科学理论,一方面可以更好地认识自然,看到天主造万物的无穷智慧,理解“造化钟神秀”,理解微观世界的神奇,感叹宇宙的浩瀚,自然的五彩缤纷,神奇奥妙,另一方面也可以提高个人科学素养,摆脱偏见、愚昧、迷信、谣言,才能在子女成长的时候,和他们有更多的共同语言,合理的引导子女高瞻远瞩,站在巨人的肩上,不断提高自己,努力成为一个优秀的人,一个科学知识丰富的社会人。

金无足赤,人无完人,甘瓜苦蒂,天下物无全美。在学习过程中也应注意:

1、领会整体思路,不抓住个别句子咬文嚼字,传统文化作品中也有部分作品,充满封建君权父权夫权思想,忽视幼儿、青少年、女性思想存在的价值和独特性,缺乏反抗意识;圣经《旧约》中有许多关于犹太历史事件的记载,其包含狭义的民族主义,也有一些疾病应对思想与当今医学观念冲突,应该本着“取其精华,弃其糟粕”和“具体问题具体分析”的思想,结合我们历史时代、国家的文化意识,也结合自己的家庭经济、社会、地理位置等,静心的思考,理解本质内涵,不沦陷于表面文字,而忽视其内在本质。

2、当传统文化、圣经、科学思想彼此之间,或与其他思想有冲突时,不否定,不争论,与家人一起查阅相关资料,从更深、更广的角度去理解世界各国的文化形态、思想观念、传说故事、文化习俗的差异,去了解科学思维的发展过程,发展现状,未来趋势,了解世界客观与思维存在的多样性。同时鼓励子女自己多思考,指引一些思考的方法,使他们不激进,不愤世嫉俗,改变眼界狭窄的状况,使子女博学多识,心怀天下,成为包容,正直,有独立人格和良好思维方式的人,成为道德素养和文化素养同步提高,充满正能量,有益于社会和他人的人。

本文标题:常备灯油驱黑暗

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