实践形式：鼓励信友买圣经（最好每个教友都人手一本），开展圣经学习班，成立查经小组，堂里墙壁上帖上圣经金句，把圣经放进教堂的显眼位置，给慕道者讲教理时最好先讲圣经，发放查经表给教友，开展圣经知识竞赛...

根据堂区现状，我们应当先把教会活跃起来，积极组织教友举办了要理知识竞赛、读经比赛、圣歌联唱、宗教联欢晚会等活动。这些活动深受大家的欢迎和喜爱，同时也吸引了教外朋友。

在圣诞夜，临汾教区临汾天主堂组织了一场精彩纷呈的要理问答知识竞赛，教友们积极参与，踊跃答题，一派互帮互爱共同进步的景象。

宜昌教区牧峡青年团周六的“英语沙龙”节目，氛围格外活跃，吸引了不少大学生和英语爱好者前来参加；辽宁教区抚顺堂区若瑟青年信仰团体的音乐舞台剧；今年7、8月，邯郸教区武安堂区和宝鸡总铎区举行了首届圣经教理知识竞赛

圣诞节前后，在本堂要文平神父的精心组织下，举办了“圣诞百题竞赛”，促进了教友对圣经和要理的学习。

但是，体育运动若脱离了正确的轨道，会致使人们不惜一切代价，只为获取竞赛的胜利桂冠，从而导致人们处处以个人为中心，一味追求个人的荣誉。

4、各堂区可举办教理知竞赛、以信德为主题的圣乐交流、以信德与爱德为主题的见证会等活动。此外，在信德年中，每次弥撒、活动时加念《信德年祷文》。

我们每个人都从不同的观点来看世界，我们平等地参与宇宙竞赛。为此，要在所有重要事务上进行磋商，这样，才会既有效率，又正确。

例如：有奖问答、不同形式的竞赛等，不仅使他们自己积极地参与进来，“索阅”、投稿等，同时也给身边的亲朋好友甚至教外人去介绍、帮助贫困地区“索阅”“信德”等。

假如对父母去世置之不问，那还不如动物，怎么和中国文化传统相媲美、相竞赛呢？由此可见，康熙皇帝的立场是十分鲜明的，如同荀子的观点一样，祭祖完全是世道人情的体现。