xinde

辽宁教区:新任裴军民主教专访


2008-07-14 11:15:00 作者:信德报编辑部 来源:信德网


裴军民主教

    编者按:2008年6月29日,圣伯多禄圣保禄宗徒节日,天主教辽宁教区在沈阳主教座堂举行了金沛献主教荣休、裴军民助理主教接任正权主教典礼。为此,“信德”记者对这位时年39岁的新任主教进行了专访。以下记者简称“记”,裴军民主教简称“裴”。

    记:正式就任教区正权主教,意味着挑起教会管理及牧灵福传等各项事业的重担,您将如何准备自己以迎接这个挑战?
    裴:
从被祝圣为助理主教的那天起,我就时常提醒自己,肩上所承担的重担,不是靠自己的能力就能够担负得起的。耶稣说:“我的轭是柔和的,我的担子是轻省的。”(玛11:30)主的话给我带来了莫大的安慰。我坚信,是主和我一起背负这个重担。有主相伴,无论在以后的牧职生活中遇到什么样的问题,我相信我都会勇敢地面对。
    在接任为正权主教之前,我做了两年的助理主教。在这期间,金主教时常给我鼓励,并且将很多工作交给我去做。在这两年的时间里,通过视察教务和为教友们施行坚振圣事,我有机会走过了全教区大部分的堂区,对全教区的各项工作都有了一定的了解。这也为我顺利接任创造了条件。同时,通过参与教区管理,深入基层堂区调研,我也在反思教区工作中的问题,聆听神父、修女们对于教会发展的建议。这些也将对我以后的工作起到很大的帮助。发扬辽宁教区自身的优势,弥补教区工作中的不足,这样才能使我的牧职工作取得更好的效果。

    记:新主教的就职,可以说教区也翻开了新的一页,针对教区目前的实际情况,您计划从哪些方面着手,推动教区各项事业向前发展?
    裴:1.推动教区的发展,人的因素是关键。神父、修女和信友都是教会发展的动力。

    神父是基层堂区的负责人,是信友们的领袖。在以后的工作中,我将着重提高全教区神职人员的整体素质,组织神父们进行经验交流;进行司铎的再培育,提高全教区神父的神学水平;充实神学院的师资队伍,提高教学水平和培育质量,培养出更符合时代要求的神职人员队伍。在积极进行人才培育的同时,我还要更关心神职人员的生活,为神父们解除后顾之忧。
    修女是教会不可多得的宝贵财富。在辽宁教区我们有两所修女会,共有一百八十位修女,她们服务于堂区信友和社会上的弱势群体。在修女的身上,我看到的最大的特点就是“服务”。我将进一步关注修女的培育,解决她们生活上的困难,使她们更充满信心地投入到牧灵、福传和社会服务事业上来,发挥她们的积极作用,提高她们的服务质量。


神父代表宣称服从新任主教

    福传与牧灵不仅是神父、修女的事,更是全体教友们的责任。在现代社会中,单凭神父、修女是做不好福传工作的。提高教友们的素质,让广大教友参与到福传与牧灵的工作中来,才能形成一个全员传福音的大好局面。针对教友们的不同年龄、不同素质,进行不同层次的培训,使教友们都能根据自身的实际而积极参与教会的工作。

2.健全教区、堂区组织和完善“两会”机构是下一步工作的重任。
    教区和两会是为基层堂区服务的机构,因此教区和两会的事务要有人做,并且做得好,从各方面更好地去为牧灵福传工作服务。完善教区的圣召、牧灵、礼仪、经济、房产等各委员会和教区及两会办公室,配备专门的负责人,使各部门都能在各自己所负责的领域内发挥更大的作用。
    推动各堂区建立并完善堂区组织,使堂区的各项事业都有专人去做,让更多的教友们参与堂区工作,使神父、修女们更能集中精力于福传及牧灵工作。

3.加大力度解决遗留教产问题,促进各地自养问题的解决。
    在我们教区,虽然已经有不少房地产问题得到了解决,但是各地仍有一部分房地产问题还亟待解决。加大力度解决好这些房地产问题,不仅能更好的维护教会的利益,更有助于解决好自养问题。解决了后顾之忧,才能使教会更快地向前发展。[page]

    问:您在国内外共读书多少年?在教区牧灵福传多少年?您觉得这么多年的知识和经验的积累为您管理教区会有哪些帮助?
    裴:
我于1993年7月去美国读书,1997年初回国工作,在外读书三年半的时间。我在美国主修的课程是圣经学,回国后一直在神学院教授圣经课。在国外读书期间,也有很多的机会到不同的教区和堂区访问、学习,特别是到教区机构的访问,使我看到了美国教会一些教区的架构、管理体制,这为今天在辽宁教区的服务确实是一份宝贵的经验。


典礼盛况

    出国前,我曾任沈阳堂区副本堂一年。回国后,我一直在沈阳神学院服务,正好十一年的时间。这些年中,我除了教授新约圣经课程外,也担任教务长和副院长,负责教学工作。服务于神学院,应该是我最大的欣慰。我很喜欢做培育工作,和一些充满活力、有理想、有奉献心志、愿意为主做工的青年修士在一起是人生最大的快乐。送走一批批修士离开修院,见证他们晋铎——将自己的青春年华奉献给上主的美好时刻,看着他们走上福传的第一线,心里有说不出的喜悦和成就感。2006年被祝圣为助理主教之后,我依然在修院服务,2007年11月份搬到教区。为我来讲,不能继续在修院做培育工作是一个很大的遗憾。
    修院培育工作的经验,使我更感到要更加注重司铎的再培育和对青年牧灵的关注。
    1、教区神父的再培育
    我是1985年进入沈阳天主教神学院学习的,那时修院刚刚恢复不久,只有几位老神父将过去的拉丁文教材翻译后向修生们进行讲授,内容不仅不够全面,也不符合梵二的精神。在修院工作的十一年中,我亲眼见证了修院逐渐完善的过程。现在的修院在课程设置上,已经是相当丰富了,除了神哲学的课程已全面按梵二的要求进行讲授外,也开设了多门与实际牧灵有关的其他课程,比如:管理学、心理学、社会学等。这更使我看到,修院早期培育的神父们在神学知识上的不足,进行司铎的再培育,是迫切需要进行的一项重要工作。
    司铎培育,不仅是学识上的,更是灵修上的。现在教会中存在着一个普遍的现象,就是在修院作修士时,灵修上都很积极;一旦圣了神父,到堂区工作后,忙碌的牧灵工作,没有规律的生活,同时受到世俗精神的影响,灵修水平就会下降。这就要求在修院的培育中,以及以后的司铎生活中,都要通过各种方法加强灵修意识,培养修士与司铎的“主动”灵修。
    司铎的再培育,所要达到的,更是司铎人格上的成熟。现在有不少年轻神父,从学校门进修院门,缺少社会经验,人格上也不够成熟,对于司铎再培育时,也要关心他们人格上的成熟,培养积极的心态,正确面对牧灵工作中的问题。


教友们纷纷与裴军民主教握手[page]

2、青年人需要更多的肯定、关心
    在修院工作的十一年中,我发现很多年轻人,由于家庭背景、生活环境等原因,不善于与人交往,自信心不足,很难去适应社会。这就使得我们在培育青年神父及牧灵事业上,要更加关心青年人,多与他们交流,理解他们的困难,关心他们的需要,给予他们肯定,帮助他们去适应社会。鼓励他们迈出认识自己、认识社会的第一步,陪伴他们去走信仰生活的道路。
    对于青年牧灵,教区要有专门的人员来负责;要了解青年的心理,将他们团结起来;给予他们陪伴和引导。现在我们教区有一位学习青年牧民专业的神父,刚刚留学归来,正弥补了这项工作的空白。在教会中,自然会有很多已经退休的热心教友义务帮忙教会的事务,但我认为更应该给青年们创造机会。很多中老年的教友常常认为青年人不懂得教会传统,不愿让青年教友参与更多的教会活动。要改变这样的想法,给青年人表现自己的机会,对他们做的好的地方,及时进行表扬,让他们认识到自身在教会中的价值。这样才能吸引更多的青年教友,参与教会,教会才会更充满活力。

    问:光荣就任辽宁教区正权主教,可以说是您人生中的又一个里程碑,请谈谈您在就职典礼上内心的感受。
    裴:
就任辽宁教区的正权主教,的确是我人生中的又一个里程碑,为主做工的又一个开始。在6月29日金主教将牧养辽宁教区全体天主子民的使命交托给我的那一刻,我的心情很激动,也很复杂,有信心,有动力,有勇气,但也有畏惧和担忧。我深知做主教不是一个荣誉,不是一个位置,而是一个重任,一份神圣而有艰巨的使命。凭我个人的力量,我不敢将这杯苦爵喝下去。2006年5月7日被祝圣为助理主教的那一天,是我生平第一次经历人生中最大的恐慌,就如同圣母玛领报时的“惊惶不安”一样。在这次就任典礼上,我又一次经历了这个恐慌。辽宁教区有神父80位,修女180位,教友11万多人,牧养一个这样大的羊群,的确这是一个重任,我深深感到担子的沉重。在接受天主召叫的同时,我在慢慢学会认识天主在我身上的旨意: “主,你要我为你做什么?” 这是我两年中一直在思考的一个问题,也是我这两年中祈祷时一直在用的祷词。同时,我也时常鼓励自己,要信赖天主,祈求天主增加我的信德。“我只是天主手中的一个工具,我做我该做的这一份,其他的天主自会照管。”这样的信念使我对担负起新的使命,充满了信心和勇气,也看到了未来的希望。我感念天主提拔了我的卑微弱小,并把未来的一切都交托在他的手中。


裴军民主教简历:
    裴军民•保禄主教,1969年出生于辽宁省喀左县一热心公教家庭。1985年进入沈阳天主教神学院。1990年毕业后,在沈阳主教座堂实习,并于1992年5月31日领受司铎圣品,任沈阳堂区副主任司铎。1993年,前往美国留学深造,就读于圣查理斯•保罗迈神学院(St. Charles Borromeo Theological Seminary),获圣经学与神学双硕士学位。1996年底归国,任教于沈阳天主教神学院,曾任副院长兼教务长等职。1998年起,任辽宁省天主教教务委员会秘书长。2006年1月12日,当选辽宁教区助理主教,2006年5月7日荣晋牧职。2008年6月29日荣升为辽宁教区正权主教。

 

本文标题:辽宁教区:新任裴军民主教专访

  • 信德网版权与免责声明:
  • 1、投稿:本网欢迎网络和传真等各类方式投稿,但请勿一稿多投。
  • 2、版权:凡本网注明来源:“信德”的所有内容,版权均属于“信德”所有。欢迎转载,但请注明出处。
  • 3、文责:欢迎各地教区、堂区、团体或个人提供当地新闻及其他稿件,信德网一旦刊登,版权虽属“信德”,但并不代表本社或本网观点,文责一律由投稿者(教区、堂区、团体、个人)自负。
  • 4、转载:凡本网注明"来源:XXX(非‘信德’)"的内容,为本网网友推荐而转载自其他媒体。转载内容并不代表本网观点,转载的目的只在于传递分享更多信息。