27、有关手领或口领现在不同的教堂里领圣体的方式各不相同。有人跪着领，有人站着领；有人以口领，也有人以手领。有时在同一个教堂里也会出现不同的领圣体方式，而教友们也不理解

26、教友可以一天领受两次圣体吗？很多教友不知道在一天之内可不可以领两次圣体，部分教友认为一天只能领一次，而另一部分却认为，只要能领圣体就要领。面对这种疑问，我们这里加

28、论兼领圣体圣血有人问及：教友是否可以如同神父一样在领受圣体后，再领圣血？因为他看到有的地方允许教友兼领圣体圣血，而他的本堂神父却从来不让教友兼领。事实上，许多教友

陈老师给大家指出了在教育孩子过程中的一些误区，而这些误区往往被奉为真理。

此次避静以圣经为主要内容，鼓励教友多读圣经，深入了解天主圣言，体会天主对人类的慈爱，也穿插讲解了很多教友进入误区的教会道理，此次避静生动活泼，很多教友流下了泪水，教友纷纷表示要珍惜现在，传扬福音，同时也要做一个名副其实的基督徒

可是在实际信仰生活中，有的人却偏离了这一誓言，走进了信仰的误区。我的一位表哥，是几十年的老教友，在他离世的前几年，却不进堂不祈祷了。

4、举行弥撒是否应有充分的准备？常见一些教友在弥撒已经开始了，才慢慢地走向教堂，他们或者因为想在床上多睡一会儿，或者是认为弥撒时间太长了，只要跟上成圣体圣血就行，或者生

或进入心理误区的怪圈。所谓满足，就是在心灵上（精神上）满足上主的给予。还包括在不违反社会规范和准则的前提下满足个人的基本需求。　　

这种不分主次、舍本逐末的“见证”，终将引入一个误区。这里没有否认“见证”的价值，也不质疑老师们所述之事的真确性。只是提醒，要为“见证”设立一个适度的篇幅，并力使其发挥辅助于“道”的作用。

三方面使青年人对圣召回应所产生的误区、疑虑、害怕等问题。