由于家长的言传身教,又由于当时本堂雷神父的鼓励,1950年收修道生时,12岁的爷爷就毅然决然与同村七位同学进入了修院,到了太原总堂明原学校备修,师从修院院长郭继汾神父学习一年,然后又移居圪僚沟天主堂。
许多地方的学校年久失修,破烂不堪,他从国外引进资金,帮助修建。毛团小学,完全重建好后,移交当地政府。他常说,当我们在做社会慈善事业的时候,我们就是在福传。其实这就是梵二牧职宪章的精神。
家庭:自由与和平的学校4.如果宗教信仰自由是迈向和平的途径,宗教教育就是引导新一代人去看待他人为兄弟姐妹的道路,与他们一起被召叫踏上这旅途并互相合作,这么一来所有人都会感觉到他们是一个人类大家庭的成员,
我们明哲保身,安安稳稳做沉默的大多数;家家都安防盗门,低层住户都装防盗网;我们不敢让小孩自己上下学,学校门口有警察维持治安;我们对陌生人充满警惕,人口普查遭遇入户难。
当远涉重洋之际,才有机会更珍视我的故土家园;当离开了蛰居四载的巴黎后,才发现有许多该去的地方被学校的图书馆挡住了。不过,尚未泛黄的巴黎岁月,复由今日的记忆串成时,就更形丰满了。
隐修院、团体、灵修中心、乡镇、学校、医院、爱心家园,以及所有以更大的创意已经出现的,以及尚未出现的其它爱德和神恩之地,都应越来越为社会成为受自福音启发的酵母,山上的城,讲论真理和耶稣话语的能力。
隐修院、团体、灵修中心、乡镇、学校、医院、爱心家园,以及所有以更大的创意已经出现的,以及尚未出现的其它爱德和神恩之地,都应越来越为社会成为受自福音启发的酵母,山上的城,讲论真理和耶稣话语的能力。
“I invite you to Accompaniment” ——我邀请你去陪伴 DonnaM.Hanson亲爱的戴维: 你的父亲和我很高兴你当时能够从学校回到家里度春假。
第四十四条禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。 第四十五条宗教团体、宗教院校和寺观教堂按照国家有关规定可以编印、发送宗教内部资料性出版物。
第四十三条 禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。