教宗答道，爱这个字今天被广泛使用，爱情小说和电视连续剧都在谈爱，但那是理论的爱。基督徒的爱则不同，它是具体的，其准则在於「天主圣言降生成人」。谁若否认这一点，就是「反对基督！」

此次避静从理论反思到经验分享，为神职人员提供了很好的灵修平台，大家在职业与灵修、牧灵与福传中遇到的困惑也得到了解决，从而更加认识到铎职生涯的重要性，认识到灵修与人际关系的互补和依赖性。

　　习近平同志在全国宗教工作会议上的重要讲话，深刻阐述了我国宗教工作的重大理论和实践问题，提出了一系列新思想新要求，丰富和发展了马克思主义宗教观，是中国特色社会主义宗教理论的重要文献，是做好新形势下宗教工作的行动指南

关于这些立论的现状，梵蒂冈天文台的研究员，耶稣会士加布里埃莱·琼蒂神父在发言中表示：我们肯定知道，目前的大爆炸理论是对至今我们所掌握的实验数据，解释最佳的理论。

指出，应发展新形势的福传，特别通过利用社会传播工具、使神学理论在非洲大陆更加具体化、推动修女的修道生活强调其巨大见证价值、促进教育以提高女性尊严。　　非洲和马达加斯加各国主教团代表等出席了会议。

课程主讲诙谐幽默，并配以事例，理论与实例相结合的方式，引来了学员们一次又一次的掌声和笑声，极大地提高了大家读圣经、学圣经的兴趣和积极性，再一次掀起了大家的福传热情！

根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、一国两制和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，以利于更好坚持和发展中国特色社会主义

省委书记、省人大常委会主任王东峰在会议上强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国宗教工作会议精神，完整准确全面贯彻新时代党的宗教工作理论和方针政策，坚持我国宗教中国化方向，积极引导宗教与社会主义社会相适应

甚至连这个讯息也被传媒作为讽刺的对象了，因为教宗说，不要将不同理论结合。于是，传媒说：“你们看看，本笃十六世反对将不同理论结合，与他的前任教宗不同。”

二年级学生可以用两个月的时间学习星盘（用于测定行星和恒星的运动），用4个月的时间学习行星理论，用3个月的时间学习透视画法，其余时间用于学习钟表制造和教会立法计算方面的理论。