「教友治校」正在加速替代昔日神职人员管理学校的角色。　　

　　随着越来越多的人使用智能手机观看视频，韩国首尔总教区最近也在网路上推出了一条专为讲授圣经而设的频道。总教区的传播处跟随着总主教廉洙政枢机的牧民方针，于十一月廿四日

　　哥斯达黎加主教团批评当地政府刚审批的学校性教育课程，称内容宣扬享乐主义及性幻想。　　

　　新加坡天主教神学院由副院长张思谦神父负责的中文部宣布，七月份开始推出中文神学文凭课程。　　此项目旨在向操华语的教友提供坚实的天主教信仰和教会训导知识。

越南政府批准了该国天主教会的一个陶成课程。

因此，本文是针对望教者、信仰再培育者（侧重在校青年大学生）而提供的课程原则和经验分享。一、教师课前默想与准备这部分的目的是激励和坚固慕道者教师的信德（信心），以坦荡之心大胆宣讲圣经中的信仰真理。

4月6日，“宗教礼仪中国化课程研讨会”在中央社会主义学院召开。本次研讨会由中央社院统一战线高端智库主办。学院党组成员、副院长袁莎主持会议并讲话。

负责课程的主教座堂信徒舒表示，课程由该堂的培育组举办，本年的三月十三日开始每周二午餐时段假公教进行社举办天主教201，约四十名信徒参与。

加拿大魁北克省教育和高等教育部部长罗贝热（Jean-FrançoisRoberge）宣布将对该省实施已12年的中小学道德和宗教文化课程作出修订，并开展公众咨询。

为此，山东济南教区于2月6日至10日举办了堂区会长培训班，这是改革开放以来，教区首次举办以福传和管理为内容的会长培训，也是解放以来教区举办的首次学习班。