教宗回忆了他在布宜诺斯艾利斯时的经历，回忆他怎样在一个教育的环境中做必要的准备，欢迎那些男孩、女孩和青少年。这些孩子们生活在复杂的情况下，特别是复杂的家庭环境中。

动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。深入开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

希望“信德”能出版相关的书籍，吸引青少年，加深他们对信仰的认识，另外还可以利用网络媒体做些与信仰相关的视频。

6.6宗教交谈开拓社会的文明，帮助人在精神发展中作开放式的自我推进，提高人的心灵素质，在物质经济主导的社会中，稳定人的道德价值和人性尊严，关注青少年的心灵培育、监察传媒的诚信与健康报导、推动人人（特别是国家社会

如果我是一名青少年，我甚至可以打开收音机，弄到连窗子都嗡嗡做响的音量上。所有的这些方法也只是发泄了一点我的那些被抑制住的能量，但并不会给我一个解脱及我所需要的满足。我需要理解和爱护。

有关儿童、青少年、成人的教理培训的系统教材，尤其是慕道的书可以多一些。

首先，在中国因改革开放而带来的快速发展过程中，一系列严峻而棘手的社会问题也摆在了政府和人民面前，如新旧势力角逐、经济发展失衡过热、贫富悬殊日益显著、政府官员贪污腐败、社会诚信严重缺失、家庭结构破裂、青少年犯罪比率上升

信仰培训内容涉及灵修、婚姻伦理、人格成长、儿童教理培育、青少年信仰培育、教友再慕道、教会礼仪培训、圣乐培训等等。参与者达5500人次。教区举办首届教友圣歌大赛，由各堂区选送曲目，邀请专业人士评审指导。

这类共同传教计划可在彼此毗邻的地域及彼此近似的社会脉络中详细安排和推行，亦即在毗邻或有相同社会文化条件的团体中推行，或在彼此有类似牧灵范畴的团体当中推行，例如：一些教区按需要并已进行的对青少年、大学和职业训练事工上的协调