儿子：授之以鱼不如授之以渔。我：啥意思？儿子：现在就求得高分，高考怎么办？大学怎么办？都求天主给高分？我：这……要是我就求得高分。

前天晚上吃饭时不小心被一根尖尖的鱼刺扎了喉咙，咽东西时十分难受。我喝醋，吃饭想把鱼刺压下去，可是都无济于事，心里烦透了。想到明天还要带孩子去医院看牙，这可怎么办？先给孩子看病，还是先给自己看？

我们当中谁没有自己的‘五饼二鱼’呢？我们大家都有！我们将这‘五饼二鱼’交给上主就足矣，世界上就会有多一点爱、和平、正义，尤其是喜乐。

后来从事水上作业，父亲刻苦钻研捕鱼技术，曾有同时做46个鱼窝，一天捉鱼、捉蟹几百斤，捉虾百多斤的纪录，一度成为当地有名的“捉鱼大王”。大集体期间，完成水产任务年年超产。

在谈到福音记载耶稣所行的五饼二鱼奇迹时，教宗说：“主耶稣所行的这个奇迹仍然是对我们的一个清楚的邀请，要我们每一个人作出自己的贡献。

教会不必害怕透明度，应毫无顾虑地説明自己有多少饼和鱼，有多少财产。莫忘5个饼，两条鱼。透明使人变得真实。若你是真实的，你也就自由了。耶稣没有被任何人收买，祂若不是做了囚犯，就决不会进入有权势者的宫楼。

为了让学员全心投入学习，培训中心的孙勇彬神父与胡素丽修女带领南城堂区的4位义工每天为大家准备可口的饭菜，义工们天还没亮就起来做馒头，南丰的林茂蓝老年教友自己买鱼做鱼圆汤，他们用行动支持福传事业，从他们身上看到了主爱

目前我国实施的“退耕还林”、“退牧还草”及“休鱼制”等保护生态环境工程，事实上符合古老的基督信仰传统，科学的环保意识也有其神学基础。

一双乞讨的手臂无情地伸向一无所有的您主啊我在向您讨要那分不完的五饼和二鱼一双渴求的眼光盯向俺俺一息的您主啊我在向您讨要那最后的一口气息对于无奈疯狂的我您只是给予给予再给予给予我生命给予我永恒您把生命的血肉之躯注入在我们的心底做成了哺育我永远不灭的根基主啊在我人生的每一个步伐里都有一种无形的力量在加油鼓励着我对您的信懒在我几次跌倒的时刻里您脸上充满了泪滴您把这爱的泪花做成了温柔的小雨水轻吻了我所有的委曲主啊在我疲惫沉重的脚步里都有一种无形的力量在支撑着我的脆弱在我几经周折的生命里您累了也不肯休息那前方的辉煌的产闪烁是您臂膀在时刻等待着我浪子的脚步加快快投奔到您为我自始至终备下的圣爱里

此次活动分五部分：一、第一次分组讨论，主题是：天主给了你多少五饼二鱼；二、第二次分组讨论，主题是：堂区在慈悲禧年中的做法；三、集体午餐，餐具一律由孩子们洗刷，大人享受快乐；四、第三次分组讨论，主题是：你回家明天就能够做到的事