在全国各地掀起福传浪潮的今天，传道员们的福传方法多种多样，福传的队伍也越来越大,可谓福传的春风吹绿了大江南北。

当第一辆车头上端安装有绿、白、红(陆伯鸿名字上海话读音的谐音)三色电灯的电车开出车间时，真是振奋国人。

破船上有一识水性之人，想游到岛上取小舟，浮了半里远，便觉水浅可以趟水走过，便招人浮水去岛上。于是，有30余人下船趟水而过。忽大浪袭击而来，将他们卷去，上岛者仅留两人。杜神父非常痛心，禁止人们再浮。

（《教会在现代世界牧职宪章》4）现代人也常常迷失在这种迷乱中，不但无法获得信仰的真识，而且也对自身的情感生活彷徨无助，漫无目标！

包庇在《手谕》的重要内涵中，包括识别出特定情况，即包庇行为，其中涉及干预或避开有关圣职人员性侵罪行的调查，或予以忽略，不论是地方当局或教会的调查，行政性或刑事性的调查。

您问我各科的考试成绩，向人侧面打听我的情况，让我与您一起用餐（本地习惯，孩子不能与客人同桌用餐），您慈爱地拉着我的手，给我讲故事，问我是否看过电影《蝶恋花》，我心想，主教还真博闻广识。

被红军战士行为感动，逐渐理解共产主义　　在与红军的朝夕相处中，勃沙特逐渐地认识了红军，他在其著名的亲历记《神灵之手》中写道：“他们穿着随手弄来、而又根本不注意颜色布料做成的军服，有蓝、灰、紫、绿、黄、黑等

最近几年，它的通识教育理念获得国内大学和教育部的高度赞赏，被多所国内知名大学邀请合作办学，目前最有可能的就是和浙江大学合作。

在大门口，我这个意大利文斗大的字能识一筐的人抬头看牌子，问女儿：我怎么没看到‘医院一词，却看到‘家’？女儿说上面写的是病患者之家。这是比约神父提议的，不写医院。

他马上识到不应该为了维护自尊当着学生揉卷子，这样做却又伤了学生的自尊。他立时跑出去，到了复印室重新给这位学生打印了一份卷子，亲手递到了学生的手中，并当众对他说：对不起！