天主教教理描述人类就像天主的乞丐(2559),并且它告诉我们:祈祷就是天主的渴望与我们的渴望的相遇(2560)。圣方济各亚西西对神贫真福的奥秘了解地非常透彻。
霍约斯主教介绍教宗的这封信函时说:目前,某些被世俗化了的司铎在思想和衣着方面的庸俗表现,是与他们对圣职的真正教理神学缺乏了解或无知的状况密切相关的。
基督徒也要为福传事业祈祷,关心、关注、支持、帮助教会的福传事业,比如关心教会的出版、参与福传大会或读经及教理培训、关注圣召、支持教会的教育事业等。
千百年来,教会圣贤所著圣书浩如烟海,圣经、神学、教理、灵修、传记等门类丰富,蕴含着无尽的教会宝藏,然而我们多少人忽视它们的存在,不去拜读,不去汲取营养,对教义一问三不知,徒具教友之名。
初识来到垣头天主堂,当天下午就是陈神父的教理课程,印象最深刻的是:“Thetwobecomeone”——“合而为一”。
牧者们应致力从事「释奥」(mystagogica)方式的教理讲授,这工作是教父们所心爱的,能有助信友领会礼仪的动作和说话的意义,协助信友经由标记进入救恩奥迹,并把整个身心沉浸于救恩奥迹之中。
原来许多人依循《朝圣者指南》从远方而来,经过这里略作调整,再一步一步地走到西班牙的海边去,这条被称做圣雅各伯的朝圣者之路一般要走两至三个月的时间。
当杨光先诬陷汤若望神父,排斥西法历算、攻击天主教时,利类思神父及其同伴于1662年做了书面答辩,由汤若望神父的助手钦天监副监李祖白付印,并有翰林徐缵曾(教名甘地大的许太夫人之子)为之作序,序文中,他证明天主教的教理
有关儿童、青少年、成人的教理培训的系统教材,尤其是慕道的书可以多一些。
从不全的记录里,我看到,2001年秋季学期为宗教学本科生开设宗教和伦理,研究生专业外语,2003年为本科生讲基督教思想史,研究生课程进修班上教牧心理学,2004年宗教社会学理论,并在研究生班中讲授宗教社会学