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执著教会艺术的圣像画家王怀爱与岩彩画
2018-11-30

年后顺利毕业,其时是1999年。毕业之后1999年再去拜会教区长和当时的教区负责人朱维芳神父(后来的温州教区的朱主教),他们商议后建议我继续进入大学深造,就这样第二次被劝退。

英若诚:我的童年及家族往事
2013-06-27

在总分分为1200分的所有科目中,我得了1150多分。  学校无法再把我留在最低班,于是通知我家人说我应该跳级。如果我当时留在中文学校读书,我得花五年时间完成学业。

让礼仪中的宣读更到位
2020-12-10

、读经还需要一些实用方法1)利用好肢体语言、面部表情与微笑肢体语言与面部表情并不是圣言宣读职务本身必有的部分。

你们欢欣踊跃吧!
2014-12-05

作为先知,依撒意亚在他先知书的第二和第三部分,多次邀请人们前来接受喜乐,他指出这种喜乐在未来将会溢(参阅依9:2),天上、荒野和不毛之地必要欢乐(参阅依35:1,44:23,49:13),上主所解救的人必要快乐地呼喊着进入耶路撒冷

中国教会的自身建设及其面临的挑战
2014-11-19

.组织的教会1.基本论述  教会立于世间,是一有形可见的组织,是一个具有圣统制特征的社团,因此,教会也是一个与她的属灵特征不可分开的人的组织(参《教会宪章》,8)。

试析抗日战争前伊斯兰教报刊蓬勃发展的社会动因
2014-11-05

首先,自20世纪初以来关于伊斯兰哲学和宗教义理方面发表的重要著作颇多,如杨仲明的《教要括》、马邻翼的《伊斯兰教概论》、马君图的《清真要言》和《清真要义》、张斋真和李文澜的《宗教正基》、刘守信的《万化正宗

上马杀贼 下马学佛
2014-11-04

第六,参与抗战的各种后勤性工作,主要可以归结为五类:一是掩护和救治伤员;二是掩埋战死人员;三是收容救护难民;是承担搬运战备物资;五是慰问犒劳抗日战士。

专访:承行主旨——牺牲享受,享受牺牲
2012-08-29

[page]、宗教对话交谈:友谊与合作  “信德”:台湾宗教界间如何开展对话,在哪些方面有合作?  

刘国鹏:天主教与国家整合
2012-05-29

教宗重申其对中华发达之希望及祈祷,并求天主中华国民之志愿,彼特慨然赋予汝众,以圣父及宗徒之降福。                          

隐秘的梦影神踪 之五:梦与智慧
2022-12-03

)直告结论许多人间奇迹都离不开人的努力奋斗,神从不会让人不劳而获坐享其成。祂往往让你费心劳力,竭智尽虑地去探赜索隐,仅在关键时刻将你推入契合,让你在惊喜中得出结论。