告诉我们父亲=父性，父职和父爱。活动最后，我们在一起手拉手合唱“天主经”感谢天父，此次活动在感恩和喜乐中圆满结束。

近年来，政府提倡的集中办学导致父爱、母爱的缺失。让孩子们从小就离开父母住校读书，一住校便离开父母短则一周，长则十天半个月。小学六年、初中三年、高中三年除了假期，孩子得不到父母的爱。

（玛22：37-40）耶稣基督以身作则地为我们树立了天父爱的典型，活出了天父爱的榜样，即使那些人们认为不可爱的，他依然如痴如醉地爱着他们。

因此，文明变得更陈旧，没有人情味，因为失去了父爱和母爱的丰富内涵”，这种爱是“一个人生命的圆满”。不错，生育子女总是要冒风险，领养子女也如此，但没有子女更是冒险。

教宗期许他能在队员之间发挥父爱的恩典，并献上祈祷，祈愿圣神在瑞士卫队全体成员中间撒播爱与团结的种子，使之发芽茁壮。

神长、修女、教友纷纷缅怀可敬的边神父爱主爱人爱国爱教的善言善表，都称赞他是事主救灵的好榜样。张挨亮教友说：“回顾老神父的一生，真是平凡中的伟大，老神父是天主恩赐我们的善牧。”

天主的救恩正是从软弱之门进入的（参：格后十二10）；正是藉著自身不足的力量，人才向天主的父爱敞开了心灵。人的自由源于他让真天主成为自己唯一的主人。如此，我们就能接受自己的脆弱，拒绝我们内心的偶像。

如果你能收到这沉甸甸的父爱，你还有什么理由不悔改呢？由此我想到了在天父面前我们都是失足的孩子。并且，天父为我们的罪过所付出的血的代价远远比一个人为孩子付出的大得多。

是天父爱的呼唤声声！三十三年，人世间多么年轻的生命，为人类，终结在罪的十字架中，三十三年的生命啊！为天父完成了爱的工程。三十三年的生命之河啊！流向天父的国，流向美丽，流向永恒。

试想不管儿女跟在哪一方，可总是失掉了大半父（母）爱，一个失掉父爱或母爱的孩子在众人面前特别是在教友们面前能不感到说不出的羞悔吗？能没有压抑之情吗？可想而知孩子总会对父母任何一方有敢怒不敢言的怨气。