根据澳大利亚独立研究机构在全国范围内进行的一项民意调查显示，绝大部分澳大利亚公民支持在国立学校中开展宗教教育。

　　我曾写过一篇《加强宗教教育为构建社会和谐做出贡献》的文章，刊登在《中国天主教》第二期上，我当时认为宗教教育主要是针对我们的平信徒。现在我倒觉得宗教教育应该首先针对我们教会的神职人员，其次才是教友。

当天他的发言中，他首先指出宗教教育的实质是信仰自由的边界问题，宗教教育要保证现代国家能够在政教分离的情况下运转，又要保证宗教信仰者能够在社会公共领域里实现信仰自由的权利；在贯彻教育和宗教相分离原则的大前提下

圣地亚哥（信仰通讯社）—智利九个修女会团体联名自费在官媒刊登声明，要求“全国教育委员会”重新考虑其不久前做出的不再将宗教教育课程设为中学三、四年级必修课的决定。

肯尼亚妇女参加游行（梵蒂冈新闻网）基督徒和穆斯林等不同宗教的50位女性，元月24日在肯尼亚坦加扎大学学院（TUC）参加一场会议。与会者们强调了在社会内和宗教生活里聆听女性声音的重要性。

教会对于社会的贡献是众所周知的，比如这次会议上提到的宗教和教育的问题。除了神学院自身的建设之外，教会大学实际上也参与了现代世俗教育的发展过程，这与中国的高等教育也是分不开的。

信德网据公教报讯9月1日是新学年开课的日子，天主教教区把本年教育日（9月28日）的主题定为“身心俱美——贞洁与教育”。

在对话的文化与和谐的文明中做主人翁：这是教宗方济各在有关全球教育契约的讲话中为年轻世代指出的愿景，祈愿教育能激发友爱、和平与正义。

信德网西宁电讯7月28-29日，“教育与宗教慈善暨第三界宗教与公益事业论坛”在我国夏都青海西宁隆重举行。

据墨西哥地方教会向本社介绍，十一月七日的会议中，与会主教们着重讨论了天主教教育的重要性问题、展开奠定在建设和平价值观基础的上教育。