梵蒂冈国家日的研讨会和工作坊没有涉及任何宗教议题,只局限于生态科学研讨、文化交流、绘画艺术、欣赏大自然。
这一主题时常呈现在他的笔记与著作中,同时他还多次向教宗与圣座各部门负责人报告他对于此议题的研究与追忆。
从近年的神学教育发展,加上梵二着重教会有意义地存在于社会的重要性,未来神学教育将不会再像第一及第二阶段只为培育神职人员,而会更普及化及本地化,从心灵价值及灵修经验方面的入手,并扣连中国社会生活议题,使教徒有机会藉神学教育深化信仰
日接见了哥斯达黎加总统路易斯•吉列尔莫•索利斯•里维拉(LuisGuillermoSolísRivera),谈及保护人的生命和移民等议题
就世俗化和理性主义议题的讨论而言,本笃十六世基本的观点之一可以在其论西方的文化危机的演讲中发现。值得注意的是,此次演讲的日期恰恰是教宗约翰保罗二世逝世的前一天。在演讲中,他提及基督信仰是逻各斯宗教。
方济各在其宗座劝谕《爱的喜乐》(AmorislaetitiaAL)中总结了以家庭为议题的两个世界主教会议的结果,并在其中表示:“并非所有关于教义、伦理、牧灵等问题的讨论,都需要教会训导权的介入,才能作出定论
每三年举行一次的世界主教会议集中讨论教会的相关重大议题,并将草案提供给教宗,以便于他写通谕、宗座劝谕或者其他不同量级的文件。
由于中国内部有人对于天主教会内选立地方主教的最终决定权属于罗马教宗怀有疑虑,因而主教任命成为双方关系中最为敏感的议题。
我为这项活动指定这段时间,是因为它适逢两大事项之间:2004年10月10-17日,将在墨西哥瓜达拉哈拉举行的国际圣体大会,以及将于2005年10月2-29日,在梵蒂冈召开的世界主教会议常会,而其议题正是
51.一个与成立堂区组合或可能废除堂区相关的议题,就是有时候需要把一间圣堂改为俗世而不卑污的用途(usoprofanononindecoroso);按《天主教法典》的规定,教区主教必须在咨询司铎咨议会后才有权作此决定