圣诞节的意义是邀请人们以更新的精神，接纳和给予爱，培养彼此间的分享，实现真正的平等和自由，因为耶稣以身作则为我们这样做了：他诞生在凄冷的山洞，睡在牛马取食的马槽，身上裹着单薄的破布…&hellip

该校原本是一所培养天主教徒的封闭性小学，建校初期仅设男生部，规模尚小。1922年夏增设女生部，男女分校而治。1937年9月8日，日军蹂躏我正定古城，滥杀无辜。

一九一九年本笃十五世发表《夫至大》通谕，鼓励在传教区培养本地司铎。

每遇圣母月、若瑟月、炼灵月，母亲就会鼓励卢若望在堂里读《圣月》，也常让他给神父辅祭，以此来培养他的信仰。

天主在朱主教幼年时期藉着周边良好的信仰氛围，美好见证吸引了他；在青少年时藉教会的培养与引导推动着他；特别在晋铎的机会显得很渺茫时，基督在内心深处与他真正的相遇了。

武俊维主教也在弥撒讲道中说：我们聚会首要访问的地方就是圪潦沟，因为圪潦沟的教友为培养修生付出了很多的牺牲。

眼下没有接班人，在这青黄不接缺少工人的时刻，邯郸教区陈柏庐主教根据梵二的牧职宪章精神，重点培养传道员，选拔终身执事，覆手派遣执事们分送圣体，给人讲道、施洗，给会长们带避静，办学习班，起到了明显的效果，圣神与他们同在

从2016年4月17日圣召节开始，在堂区的微信上开展了230天和堂区同步诵读《圣经》活动，普及大家对《圣经》的认识，培养基督徒读经的好习惯。

14因此，必须透过「一个为未来世代及与未来世代的全球性教育协议，让家庭、小区、学校、大学、机构、宗教、政府及整个人类家庭致力于培养成熟的人」15，藉此打造一个崭新的文化典范。

他的另一个理念是培养教会骨干和福传人员，因为青海教区地域辽阔，仅靠几位神父根本跑不过来，必须培育教友们，然后让他们去寻找“亡羊”，帮助神父做些福传工作。