为此，教宗叮嘱年长者发挥创意、慷慨奉献：替人解惑、指点迷津、建设团体、照料万物、侧耳倾听。年长者最好要「支持那些难以求学的弱势者，或是遭到遗弃的孤独人士」。在要理讲授的结尾，教宗再次提起友弟德的芳表。

不久后，玛加利大的双亲遗弃了她，而堡垒城的居民同心协力照料她。

随后就回到了北京，并和崔神父一起，负责照料和管理我们抚顺教区在京的修生。我们每天早上去耕莘中学上课，放学后回住地学习和生活。1951年夏天，教区修生解散，他回到抚顺堂区传教。

孩子平安出院后，她们全家及在医院照料孩子的亲戚朋友都加入了教会，成为主的儿女。“她总给我吃的、用的，还总和我讲故事听，不信你问问她，”在一旁一直沉默的连凤玲控制不住地说。

在此期间，天主教教育事务处鼓励教育工作者认识自己的学生，觉察自己肩负犹如“牧者”的使命；传递福音和宗教伦理价值；并以善牧的爱照料受伤的学生。

（玛19：29）但这绝不是让我们同父母亲属断绝关系、感情破裂、老死不相往来，而是要我们为天主的事业忍痛割爱，把天主的光荣放在亲情之上，敢于牺牲照料他们的时间和精力。

众所周知，有些动物被照料喂养得比数百万儿童还要好很多。基督信仰却让我们看到宇宙的存在是为了人，而非人为宇宙而存在。这种思想恰恰与以贬低人和剥夺人高于大自然一切受造物为乐趣的科学至上的观点背道而驰。

他遂走上前，给伤者注上油与酒，包扎好了，又扶他骑上自己的牲口，把他带到客店里，小心照料他。这位撒玛黎亚人费了整晚的时间。　　

是的，正如一位母亲那样献出生命，毫无畏惧，以母性殉道的朴实心态怀胎生子，慈爱地养育、照料孩子，使他成长。这就是献出生命。这就是殉道行为。

教宗说，整体生态学的意义包含在《圣经》中，它已经成为首要原则；作为基督徒和犹太教徒，我们可以且应该向全人类提供《圣经》关於照料受造界的讯息。教宗然後谈到和平与正义的使命。