那时家里吃粮都得靠救济了，哪还有钱让她上学呢，她就辍学了，帮妈妈做本不属于她那个年龄做的事。　　

对于年青人，我们应针对其年龄特点和社会现状，创设一定的情境，以他们喜闻乐见的形式，寓“激活信仰，培养意志，荣主益人，服务社会”等教育理念于活动中，方可收到良好的效果。而不是依靠说教、训斥或强迫。

一般开始是老教友比较多，然后吸引中年人，最后是中年人觉得好再让其子女来参加，所以学员的年龄构成20-30岁的教友占三分之一，40-50岁的中年人占三分之一，而青年人也越来越多。

陈崇军的妻子比他小14岁，河北石家庄人，由于地域和年龄的差异，很多习惯都不一样，脾气更不相投，婚姻几乎名存实亡。妻子曾经离家出走三次，前两次都是一两个月就自己回来了，最后一次竟然走了七八个月。

二、走进修院迎接挑战进了修院后，挑战非常大，考试三门不及格就要留级，而我的年龄偏大，记忆力也不好，学习很吃力，因此蒙生了退出的想法，却又不甘心在天主面前做个逃兵。

四、不断壮大队伍崔新菊是位医生，自己开有一家诊所，受祈祷小组人员的感动，她完全放弃了诊所工作，全部的精力都投入到了祈祷小组，她是祈祷小组成员中年龄最长的一位（60岁），祈祷小组外出活动她都积极参加，不论天有多冷路有多远

年龄是女人的秘密，但凡看见我家身高一米六八的女儿，就知道我不再年轻了。感谢天主，我出生于信仰基督的家庭，从小就受到家庭良好的信仰教育，父母都是热心、虔诚的教友。

他笑着表示说，这些成员无梵蒂冈公民，因为城国公民除了瑞士卫队士兵外，几乎都是年龄偏大、不太能参与体育活动的枢机主教。

论年龄，他可以做我的爷爷(事实上他家早已“四世同堂”了)；论师辈，可以是我老师的老师，可是他却是那样的平易近人。　　一位九十出头的老人，依旧是那样的进取向上，心灵仍是那样年轻。

再者，我们也将世界各地的所有孩子都托付于上主，愿他们「在年龄、智慧和恩宠上成长茁壮」。同时，我们也为孩童的父母和教育者祈祷，「愿他们在奉献生命与爱的过程中愈加感受到与上主相结合」。