文件中充分展示了教宗的相关教导，强调了全面的人性教育而不仅仅是学术方面的培养。圣召牧灵、修道生培养以及司铎持续培育的三个阶段中，重要的是做一名传教门徒和牧人。

蒙子文老神长足踏广西各地任教、传教、办诊所、建教堂、修学校、创建修女院，又积极培养男修生入学，经由他培养选送的有侄子蒙善和及侄孙蒙伟康，和谭燕全、黄庆才、黄炳才、黄武德、黄升德、黄展才、谭景团、蒙伟才等

目前诸圣堂正在计划培养青年骨干教友做传道员，先学习向参观教堂的兄弟姐妹讲解圣保禄宗徒圣经图片，培养教友们的传教热情。

并根据其中突出显示的问题，及时采取相应的牧灵工作指导，切实可行地推动圣召培养。

勉励小朋友认真学习国粹，弘扬中国传统文化，希望通过学习，能更好的培养道德素质、身心素质、及良好的学习生活习惯。此次培训主要授课老师为乐山教区刘会修女，辅导老师为周涛修士。

教宗本笃十六世经由圣座国务卿贝尔托内枢机主教，致函在俗献身团体（俗世会）的成员，信函的中心思想是：世俗会要培养洞悉未来的能力和坚定在基督的根基上，怀着爱德拥抱世界和教会的伤痕。

高神父说：感情是需要培养的，而且必须不断地‘喂养’它，以让它长久活下去。

他担任主教以后，考虑到中国天主教发展的问题，因此首先抓培养、教育青年人的工作。他对我说，我们这批人本身已经承担了两代人的任务，再不培养年轻人是不行的。

为培养教会的接班人做出了莫大的贡献，可谓是桃李满天下。“反右”期间被无辜打成“右派”，强迫接受劳动改造，为了信仰，其身心都遭受了无情的折磨和打击。１９７８年平反后，在武汉市第２６中教授英语。

宠孩子其实是害孩子，培养孩子首先要培养他怎么做人。一个连自己的亲人长辈都不爱的孩子，很难成为有健康人格的人才。农谚说得好：人误地一时，地误人一年。