第一次走上讲台

    去年暑假，我有幸参加了侯建利神父组织的要理学习班，不是作学生，而是当老师。神父让我辅导学员们英语，谁知第一次走上讲台就闹出了不少笑话，回想起来，我感受颇深。
    当我走上讲台面对100多名学生时，我的脸“唰”地一下红了，两手都不知往哪儿放。修士热情地帮我做介绍，可这时我的嗓子里好像塞了什么东西一样，事先演练了十几遍的“开场白”一个字也说不出来了。心里又恨又急，更增加了我的尴尬。几分钟的冷场让我感觉好像过了一个世纪。镇定了一会儿，我终于能“开口说话”了：“我……从今天开始，我来辅导大家英语……”就像背书一样，一口气就说完了。不知是说得太快了，还是声音太小，学生们反应不大。修士向我示意可以讲课了，此时的我也不像刚才那么紧张了。一步入正题，我就把准备好的内容按部就班地讲了下来。一在黑板上写英文，才知道这并不是一件容易的事，尤其是要写得既漂亮又有速度。看到自己的板书七扭八歪，觉得很难堪。当有学生指出我把“Thursday”写成了“Tursday”时，那种感觉真是无地自容。该讲的内容都讲完了，我以为下课的时间应该快到了。可偷偷地看看手表，真是让人啼笑皆非，原来我只用了20分钟！当时真是左右为难：下课吧，还有半个小时呢；让学生自己看书？不知道行不行。这时，有的学生喊：“老师，唱首英文歌曲吧。”此时大汗淋漓的我一想：唱《Yesterday once more》吧，可总觉得歌词已忘了一半儿了。只好硬着头皮说：“对不起大家，我不会。”耳朵里只听得学生们“嘘”的一声，更乱了。旁边的修士看看不知所措的我，赶紧解围：“今天老师没准备好，要不先下课吧？”他征求我的意见，我只能蹦出一句：“下课吧。”我感觉所有的人都用异样的目光看着我，我真不知道自己是怎样走下讲台的……
    第二天，第三天……一天一天过去了，我努力地改进方法，让内容尽量简单，但学生一致反映：“太难了，听不懂。内容太枯燥，声音太小，听不清……”当我用沙哑的嗓音最后一次走上那个讲台时，发现我的学生只剩下了16人！回想起初来时信心百倍的我，此时却像泄了气的皮球一样，心里真不是滋味……
    这次失败，让我有好一阵子抬不起头来。但是我想还是应该默默地感谢天主，通过这样一件事，让我彻底认清了自己，重新给自己定了位。虽然没有完成神父交给我的任务，但我从这件事看到了自身的不足，找到了努力的方向，学到了书本上永远也学不到的东西。我一定会努力，在跌倒的地方爬起来。我也希望大学里的莘莘学子能从我的经历中吸取教训，学好书本知识的同时全面发展自己，以适应当前快速发展的社会。千万不要像我第一次走上讲台时那样。（河北/刘圣英）